Ajánló
Közös jövőképet keres a könnyűzenei oktatás
2026-07. szám / B. K.
A magyar könnyűzenei oktatás helyzetéről és lehetőségeiről szervezett konferenciát június 9-én Miskolcon a Hangőr Egyesület Poptanítás munkacsoportja. Az esemény szimbolikus hátterét a századik Hangszert a kézbe kiállítás adta.
A konferencia előadásai egy közös kérdés köré szerveződtek: milyen állapotban van ma a magyar könnyűzenei oktatás, és milyen feltételek szükségesek ahhoz, hogy valódi intézményes keretek között, széles körben hozzáférhetővé váljon. Az elmúlt évek kezdeményezései bebizonyították, hogy az érdeklődés óriási, ugyanakkor sok településen ma sem adottak azok a lehetőségek, amelyek a hangszerrel való első találkozástól elvezetnének a rendszeres tanulásig. Erről Bajnai Zsolt, a Hangfoglaló Program elindítója és a HAK ötletgazdája beszélt, aki szerint naivitás a piactól várni az utánpótlásnevelés finanszírozását, pedig enélkül nincs jövője a magyar könnyűzenének.
A közösségi alapú oktatás egyik lehetséges útját Balogh Miklós Péter, a Debreceni Rocksuli igazgatója mutatta be a saját történetükön keresztül. Az 1989-ben alapított intézményhez hasonló iskolák mára több településen is működnek, és közel ezer diáknak biztosítanak könnyűzenetanulási lehetőséget. A rocksulik filozófiájának középpontjában nem a „versenyistálló” szemlélet, hanem a közösségépítés és a zenén keresztüli személyes kapcsolódás áll. A hangszeres tudás átadása mellett legalább ennyire fontosnak tartják az együttzenélés élményét, a jövőt pedig a hibrid oktatásban látják.
A Miskolci Galériában tartott Álmodunk egy világot című tanácskozáson szó esett a szakmai együttműködés fontosságáról is, és az elmúlt évtizedek elhibázott döntéseinek következményeiről. Andrásik Remo zenész, zenetanár, többek között a Hangszert a kézbe sorozat szervezője szerint a könnyűzenei szakma szereplői gyakran egymást is eltaposva versengenek a szűkös forrásokért, miközben valójában közös célokért dolgoznak. „Az elmúlt években a magyar zeneipar egyik legnagyobb vesztesége az volt, hogy sokszor nem tudott egységesen fellépni saját érdekei védelmében” – állította prezentációja közben Andrásik Remo, aki ennek ellenére biztos benne: a tudás, a tapasztalat és a tehetség továbbra is rendelkezésre áll, ezek jelenthetik a fejlődés alapját.
Az Álmodunk egy világot konferencián külön figyelmet kapott a populáris zene helye az alapfokú oktatásban. A Hangőr Egyesület Poptanítás munkacsoportjának kezdeményezésére az elmúlt másfél évben ugyanis elkészültek azok a szakmai anyagok, amelyek lehetővé tennék a könnyűzenei képzés szélesebb körű beépítését az alapfokú művészeti iskolák rendszerébe. Pap Tibor, a Peron Music Alapítvány elnöke, populáris zenei szakmai anyagok szerkesztője a következő időszak legfontosabb feladatának azt tartja, hogy ez a kezdeményezés végre intézményi támogatást is kapjon. A konferencia fontos üzenete volt az is, hogy a klasszikus és a populáris zene oktatása nem egymás versenytársai. A minőségi pedagógiai munka alapja minden esetben ugyanaz: a személyre szabott figyelem, a tanulási élmény és a diákok hosszú távú motivációjának fenntartása, amiről Barczi-Bennett Edina zenetanár, AMI intézményegység-vezető beszélt, aki hangsúlyozta, a jó zeneoktatásban a műfaj nem lehet elsődleges kérdés. | hirdetés
 |
|
Az Álmodunk egy világot konferencia harmadik blokkja lényegében a Hangszert a kézbe kiállításról szólt, amely 2017. február végén indult, és június 9-11. között Miskolcon ért el a 100. rendezvényéhez. Mindez azt is jelentette, hogy az elmúlt tíz tanévben a nyolc szekcióba rendezett, közel másfélszáz hangszer és hangtechnikai berendezés ötvenhét településre juthatott el. A háromszázötven kiállítási napon, közel háromezer órában mintegy kettőszázötvenezren próbálhattak ki gitárt, basszusgitárt, ütős, billentyűs, világ- és népzenei hangszereket, valamint ének- és hangtechnikai berendezéseket is. A Hangőr Egyesült Poptanítás munkacsoportja által szervezett konferencia résztvevői a Hangszert a kézbe kiállítás rendhagyó énekóráiból kaptak ízelítőt Miskolcon a Művészetek Házában, ahol személyesen is megtapasztalhatták, milyen az, amikor elhivatott zenész-tanárok saját hangszerüket interaktív módon, sok zenei példával mutatják be különböző korú hallgatóságnak.
A konferencia végére egy olyan közös álláspont rajzolódott ki, amely szerint a magyar könnyűzenei oktatás fejlődésének legnagyobb erőforrása maga a szakmai közösség. A tudás, a tapasztalat és a tenni akarás rendelkezésre áll, a következő évek kérdése tehát az lesz, hogy sikerül-e ezekből egységes stratégiát és működő rendszert építeni. A Hangőr Egyesület Álmodunk egy világot című miskolci konferenciájának tanulsága egyértelmű: a zeneoktatás nem csupán a zenészek ügye. Kulturális, közösségi és társadalmi jelentősége miatt olyan terület, amelynek jövője hosszú távon az egész magyar zenei életet befolyásolja.
|
 vissza |
|
|
| |
vissza a lap tetejére
